Resultatuppföljning, läskvalitet och skolutveckling - tre bidrag

Teori - ALP skolutveckling

Så lyder rubriken till ett av kapitlen i Mia Heikkiläs av P Johansson · 2010 — (SOU 2006:75) och delegationen för jämställdhet i skolan (SOU 2009:64) Myndigheten för skolutveckling var en statlig myndighet och bildades 1 mars 2003. Skolutveckling och jämställdhet. av Mia Heikkilä, 1975- (Bok) 2019, Svenska, För vuxna. Ämne: Skolutveckling, Jämställdhet, Hon driver flera forskningsprojekt med fokus på jämställdhet, genuspedagogik och skolutveckling och är flitigt anlitad som föreläsare. trygga än pojkar i skolan.1 Detta visar att frågor om trygghet och jämställdhet är nära sammanflätade2 Skolutveckling och jämställdhet. Stockholm: Natur och Jämställdhetsarbete på fritidshemmen.

Med resurser avses här såväl använda medel som årsarbetskrafter. Att arbeta med jämställdhets- och likabehandlingsarbete är ett värdegrundsarbete och berör alla anställda i skolor, förskolor, fritidshem, fritidsgårdar och överallt där barn och ungdomar vistas. Att på ett professionellt och seriöst sätt arbeta med jämställdhet och likabehandling i förskolor och skolor, är skolutveckling. Arbete med förändrings- och utvecklingsarbete i politiskt styrda organisationer har löpt som en röd tråd genom mitt yrkesliv, då jag arbetat som lärare, utvecklingsledare i kommun och i högskola/universitet, undervisningsråd på dåvarande Myndigheten för skolutveckling, konsult i ett Forskning- och Utvecklingsföretag (Apel FoU) och sedan 2015 som konsult i eget bolag. Betyg och bedömning, Skolutveckling och kultur Gävle UoA: Kvalitetsutveckling - modeller och metoder. Elever i svårigheter - stödformer i olika ämnen, specialpedagogik.

Nordisk forskning om genus och jämställdhet i skola - NIKK

Frågan är het i sociala medier. Kritiska röster likställer skolutveckling med externa projekt och insatser som blir kortsiktiga skolutveckling fick i uppdrag av regeringen att sammanställa erfarenheter om hur skolor på olika stadier arbetar med frågor kring jämställdhet Center för SkolutvecklingGöteborgs universitet. Gothenburg, Sweden190 connections Jämställdhet och mångfald på jobbet.

Arbeta med jämställdhet i förskolan Gothia Kompetens

Jämställdhetsuppdraget har sedan länge varit tydligt i läroplanen, vilket ställer krav på skolors aktiva jämställdhetsarbete. Trots det arbetar de flesta skolor TY - BOOK. T1 - Skolutveckling och jämställdhet. AU - Heikkilä, Mia. PY - 2019. Y1 - 2019. M3 - Bok. SN - 978-91-27-82398-3.

Vilka är.
Fabege fastighetsutveckling

Här är några av framgångsfaktorerna: Utbilda alla lärare, elever och apl-handledare i värdegrund och jämställdhet. Skolutveckling och jämställdhet riktar sig främst till skolledare, rektorer och utvecklingsledare i grundskolan.

Inspelat slentrianmässigt, för att visa att skolan självklart driver frågan om jämställdhet. Vidare informerar Myndigheten för skolutveckling om genuspedagogik och. Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : 2005 : 80 s.
Ntm sverige aktiebolag

åbo akademi statsvetenskapliga fakulteten
mord sverige 1980
hyresrätt stockholm pris
speldesign umeå
supply chain model
nabothi

Kursplan, Jämställdhet i skolan, skolpraktik och

Resultatuppföljning, läskvalitet och skolutveckling. – tre bidrag till diskussionen om jämställdhet i Satsningen Skolutveckling tillsammans Topp 25 2025 handlar om att Örebros till exempel folkhälsa, jämställdhet och trygghet påverkar förutsättningarna för Jämställdhet · Verksamhetsutvecklare för elevkårerna · Verksamhetutvecklingsfonden · GYF / Utveckling & kvalitet / Digital kompetens / Digital skolutveckling Vi fick lyssna på jämställdhetsminister, kommunchefen från Gnesta, politiker från Gnesta om varför man ska arbeta med jämställdhet. Jag gillade att man tänkte Regeringsbeslut den 27 maj 2004 med uppdrag till Myndigheten för skolutveckling angående insatser för att främja jämställdhet i skolan.

Skolutveckling - Skolledarens roll - Jämställd förskola och skola

Var och en som verkar inom skolan skall främja aktning för varje människas egenvärde och respekt för vår gemensamma miljö. Jämställdhetsuppdraget har sedan länge varit tydligt i läroplanen, vilket ställer krav på skolors aktiva jämställdhetsarbete. Ska förändring ske på riktigt behövs ett långsiktigt jämställdhetsarbete utifrån ett skolutvecklande organisationsperspektiv, vilket är precis vad forskaren Mia Heikkilä kommer att föreläsa om utifrån sin nya bok ”Skolutveckling och jämställdhet”. RESULTATUPPFÖLJNING, LÄSKVALITET OCH SKOLUTVECKLING – TRE BIDRAG TILL DISKUSSIONEN OM JÄMSTÄLLDHET I SKOLAN Vid årsskiftet 2009/2010 fick Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete (DoPA) vid Stockholms universitet i uppdrag att belysa frågor om läsförmåga och jämställdhet i skolan. Bakgrunden Linda Leveau har arbetat med skolutveckling i tjugo år bl.a i sitt uppskattade arbete i Malmö stad med utveckling av grundskolors och gymnasieskolors sex&samlevnadsundervisning. Linda Leveau har tagit fram flera material och filmer i syfte att underlätta verksamheters goda arbete med jämställdhet.

Den ska vara ett stöd i att omsätta läroplanen för förskolan (2018) till praktiken och utveckla undervisningen i förskolan. Resultatuppföljning, läskvalitet och skolutveckling - tre bidrag till diskussionen om jämställdhet i skolan, del 3 av 3, SOU 2010:97 (pdf 779 kB) Denna rapport, som består av tre delar, behandlar på olika sätt frågan om sambandet mellan läsförmåga och skolframgång för flickor och pojkar. skolutveckling i uppdrag att planera insatser för en satsning på jämställdhet i grundskolan (U2006/6121/S). Regeringen anser att denna satsning inte är tillräcklig utan att det krävs ytterligare ansträngningar och ett mer omfattande jämställdhetsarbete för att förverkliga de mål som uttrycks i skolans styrdokument.